收藏保存！2025北京中考语文必考古诗文

　　初中语文古诗文是中考的重要内容，对于 2025 年北京中考的考生来说，熟练掌握这些必考古诗文至关重要。北京中考信息网将对这49篇古诗文进行深入剖析。

　　一、《论语》中的智慧

　　“学而不思则罔，思而不学则殆” 强调学习与思考相结合的重要性。只有将两者紧密结合，才能真正理解知识，提高学习效果。

　　“三人行，必有我师焉” 告诉我们要善于向他人学习。每个人都有自己的长处和优点，我们应该保持谦虚的态度，从他人身上汲取智慧。

　　“知之为知之，不知为不知” 教导我们要有诚实的学习态度，不不懂装懂。只有承认自己的不足，才能不断进步。

　　二、《鱼我所欲也》的价值选择

　　“呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也” 与 “嗟来之食” 的故事相呼应，体现了古人对尊严的坚守。

　　“舍生而取义者也” 是这篇文章的中心论点，强调在面临生死抉择时，应该选择正义和道德，舍弃生命也在所不惜。

　　三、《小石潭记》的意境之美

　　“斗折蛇行，明灭可见” 运用比喻的手法，生动地描绘了小石潭溪身和溪水的蜿蜒曲折。

　　“凄神寒骨，悄怆幽邃” 营造出一种寂寞、凄凉的氛围，表达了作者在孤独处境中的悲凉心境。

　　四、《曹刿论战》的军事智慧

　　“肉食者鄙，未能远谋” 体现了曹刿对统治者的批评，也表明了他的远见卓识。

　　“小大之狱，虽不能察，必以情” 强调了取信于民在战争中的重要性，只有得到人民的支持，才能取得战争的胜利。

　　五、《邹忌讽齐王纳谏》的劝谏艺术

　　“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽” 描写了邹忌的外貌，为后文他以自身经历劝谏齐王做铺垫。

　　“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏……” 展示了齐王广纳谏言的胸怀和智慧，也体现了邹忌的劝谏效果。

　　六、《出师表》的忠诚与担当

　　“亲贤臣，远小人” 是诸葛亮对后主的重要建议，也是先汉兴隆的原因。只有任用贤能之人，远离小人，才能保证国家的长治久安。

　　“受任于败军之际，奉命于危难之间” 这句话常被引用，体现了诸葛亮的忠诚和担当，在国家危难之时，挺身而出，力挽狂澜。

　　七、《桃花源记》的理想世界

　　“黄发垂髫，并怡然自乐” 描绘了桃花源中人幸福美满的生活，表达了作者对和平、安宁生活的向往。

　　“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻” 详细地描写了桃花源的生活环境，展现了一个自给自足、和谐美好的社会。

　　八、《三峡》的壮丽景色

　　“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处” 写出了三峡山的连绵不断。

　　“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月” 描绘了两岸悬崖的陡峭雄伟，从侧面烘托出山峰的高耸险峻。

　　“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 引用渔歌，反衬出三峡深秋的清幽寂静，也增添了一丝凄凉之感。

　　九、《马说》的人才之叹

　　“世有伯乐，然后有千里马” 指出了伯乐对千里马的重要性，也表达了作者对人才被埋没的感慨。

　　“祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间” 描述了千里马的悲惨遭遇，暗示了人才在不合理的社会制度下难以施展才华。

　　十、《陋室铭》的高尚情操

　　“斯是陋室，惟吾德馨” 点明了文章的主旨，即使居住在简陋的房屋中，只要品德高尚，也能感到满足。

　　“谈笑有鸿儒，往来无白丁” 体现了作者交往的高雅，也暗示了他对精神生活的追求。

　　十一、《岳阳楼记》的博大胸怀

　　“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯” 从空间上形容了洞庭湖的广阔浩渺，展现了大自然的雄伟壮丽。

　　“不以物喜，不以己悲” 表达了 “古仁人” 的阔大胸襟，不受外界环境的影响，保持内心的平静。

　　“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 抒写了作者的政治抱负，体现了他的爱国情怀和奉献精神。

　　十二、《醉翁亭记》的山水之乐

　　“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也” 体现了作者的情趣所在，他在山水之间寻找快乐，忘却世俗的烦恼。

　　“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴” 描绘了春夏之景的美丽，也表达了作者对自然的热爱。

　　十三、《记承天寺夜游》的宁静之美

　　“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” 描写了月光下的美景，营造出一种宁静、空灵的氛围。

　　“何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳” 表达了作者微妙复杂的感情，既有对自然美景的欣赏，又有对人生的感慨。

　　十四、《爱莲说》的君子风范

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 描写了莲花高洁质朴的品质，成为了君子的象征。

　　“牡丹之爱，宜乎众矣” 通过对比，突出了莲花的独特之处，也反映了作者对世俗的批判。

　　十五、《送东阳马生序》的求学精神

　　“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠” 表现了作者在寒冬腊月中勤学的品质，即使条件艰苦，也不放弃学习。

　　“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也” 表达了作者求学的经历中 “苦中有乐” 的精神，他以学习为乐，不追求物质享受。

　　十六、《诗经・关雎》的爱情之美

　　“窈窕淑女，君子好逑” 这句诗佐证了小伙子对美丽而贤慧的姑娘的喜爱，展现了古代爱情的纯真和美好。

　　十七、《诗经・蒹葭》的朦胧之美

　　“蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方” 在浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情，营造出一种朦胧的美感。

　　“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央” 体现了主人公对美好爱情的执着追求，尽管困难重重，但依然不放弃。

　　十八、《观沧海》的豪迈气魄

　　“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里” 最能表达作者博大的胸襟，他以大海自比，展现了自己的宏伟志向。

　　“树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起” 描写了大海的壮丽景色，也表达了作者对大自然的赞美之情。

　　十九、《饮酒》的闲适心境

　　“采菊东篱下，悠然见南山” 表现了陶渊明怡然自得、恬淡闲适的生活态度，他在自然中寻找内心的宁静。

　　“结庐在人境，而无车马喧。心远地自偏” 表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过一种宁静的生活。

　　二十、《送杜少府之任蜀州》的友情之深

　　“城阙辅三秦，风烟望五津” 在叙将别之时，气势宏伟，为下文抒情奠定了基调。

　　“海内存知己，天涯若比邻” 这句名句鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们对友情的珍视。

　　二十一、《次北固山下》的新旧交替

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬” 描绘了涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的景象，给人一种开阔、舒畅的感觉。

　　“海日生残夜，江春入旧年” 表现了时序变迁，新旧交替的自然规律，也蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

　　二十二、《使至塞上》的塞外风光

　　“大漠孤烟直，长河落日圆” 描绘了奇特壮美的塞外风光，成为了千古名句。

　　“征蓬出汉塞，归雁入胡天” 以比喻表达了诗人惆怅、抑郁的心情，也暗示了他的孤独和漂泊。

　　二十三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的同情与关怀

　　“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西” 把明月人格化，表达了李白对友人不幸遭贬的深切同情与关怀。

　　二十四、《行路难》的积极进取

　　“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” 通过动作细节刻画，形象地揭示了李白内心的苦闷抑郁。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 体现了李白积极进取的精神，抒发了他远大的志向。

　　二十五、《望岳》的雄心壮志

　　“岱宗夫如何?齐鲁青未了” 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立的形象。

　　“会当凌绝顶，一览众山小” 表达了杜甫不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志。

　　二十六、《春望》的忧国伤时

　　“国破山河在，城春草木深” 传达出诗人忧国伤时之情，国都沦陷，山河依旧，春天却充满了凄凉。

　　“白头搔更短，浑欲不胜簪” 表现了诗人悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，也体现了他的爱国情怀。

　　二十七、《茅屋为秋风所破歌》的忧民情怀

　　“布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂” 描写了诗人生活的贫困。

　　“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 表现了杜甫关心民间疾苦，同情劳动人民，即使身处逆境，依然心怀天下。

　　二十八、《白雪歌送武判官归京》的离别之情

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 以春花喻冬雪，展现了边塞的奇特美景。

　　“山回路转不见君，雪上空留马行处” 表达了对朋友的依依不舍之情。

　　二十九、《早春呈水部张十八员外》的早春之美

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无” 写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息。

　　三十、《酬乐天扬州初席上见赠》的人生感悟

　　“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身” 饱含诗人无限的辛酸和愤怒。

　　“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物。

　　三十一、《观刈麦》的农民之苦

　　“足蒸暑土气，背灼炎天光” 正面描写了农民在烈日下田间艰苦劳作的情景。

　　“家田输税尽，拾此充饥肠” 揭示了劳动人民生活艰辛的原因，反映了封建社会农民的悲惨命运。

　　三十二、《钱塘湖春行》的春日美景

　　“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 借莺燕的活动传达春天来临的信息，表达了诗人的喜悦之情。

　　“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄” 描绘了春花初绽，春草吐绿的美丽景色。

　　三十三、《雁门太守行》的战争场面

　　“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

　　“报君黄金台上意，提携玉龙为君死” 抒发了战士们誓死报国的忠心。

　　三十四、《赤壁》的历史感慨

　　“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 对赤壁之战的历史结局进行了评判，也表达了作者对历史的思考。

　　三十五、《泊秦淮》的批判精神

　　“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花” 诗人借 “商女” 批评沉溺于歌舞升平而 “不知” 国之将亡的统治者。

　　“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家” 描写了秦淮河特有的夜间景致，也营造了一种朦胧的氛围。

　　三十六、《夜雨寄北》的思念之情

　　“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 将相思之情转化为重逢的希冀，表达了诗人对远方亲人的思念。

　　“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池” 暗示了诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情。

　　三十七、《无题》的深情与无奈

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 赞美了献身事业，奉献不止的精神，也表达了爱情的坚贞不渝。

　　“相见时难别亦难，东风无力百花残” 寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别。

　　三十八、《相见欢》的离愁之苦

　　“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头” 以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解，表达了李煜的亡国之痛。

　　三十九、《渔家傲・秋思》的思乡之情

　　“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” 表达了作者和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理。

　　“人不寐，将军白发征夫泪” 抒发了征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情，也体现了这首词的主旨。

　　四十、《浣溪沙》的时光感慨

　　“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台” 构成了 “新” 与 “旧” 的对比，表达了对时光流逝的感慨。

　　“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 这句名句表达了对春光逝去的惋惜和怅惘之情。

　　四十一、《登飞来峰》的远大抱负

　　“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 富于哲理，借情抒景，表达了王安石锐意改革的远大政治抱负。

　　四十二、《江城子・密州出猎》的壮志豪情

　　“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” 表明了苏轼渴望为国御敌立功的决心。

　　“持节云中，何日遣冯唐?” 表达了作者渴望得到重用的愿望，也稍含不满之意。

　　四十三、《水调歌头・明月几时有》的美好祝愿

　　“但愿人长久，千里共婵娟” 通过写明月表达了对天下人美好的祝愿，抒发了离人心愿。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 蕴含着深刻的人生哲理，也体现了作者对人生的豁达态度。

　　四十四、《游山西村》的人生哲理

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 在景物描写中寓含哲理，广为传诵，告诉我们在困境中不要放弃，也许会出现新的转机。

　　“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚” 表现了农家热情好客的淳朴性格。

　　四十五、《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》的报国之志

　　“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊” 描写了战斗场面的激烈，表现了义军的所向披靡。

　　“了却君王天下事，赢得生前身后名” 表明了作者对陈同甫寄予希望，也直接表达了他的报国情怀和人生追求。

　　四十六、《过零丁洋》的爱国情怀

　　“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星” 概括了诗人被捕前的全部经历。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 感召志士仁人为正义事业而英勇献身，也点明了诗歌的主旨。

　　四十七、《天净沙・秋思》的游子之愁

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马” 描绘了农村晚景，也营造了一种凄凉的氛围。

　　“夕阳西下，断肠人在天涯” 表达了游子孤寂愁苦之情，成为了这首曲的主旨句。

　　四十八、《山坡羊・潼关怀古》的历史思考

　　“兴，百姓苦;亡，百姓苦” 对在离乱中遭受苦难的人民深表同情，也点明了这首曲的主旨。

　　“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路” 写出了潼关的雄伟气势，暗示了它是兵家必争之地。

　　四十九、《己亥杂诗》的奉献精神

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花” 形象地表达了作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现了崇高的献身精神。

　　“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯” 写了诗人辞官之后的离愁别绪。

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