2025 北京校额到校政策全解析，升学机会大揭秘！

　　对于北京 25 届、26 届的考生及家长来说，校额到校政策是升学路上的重要途径。这一政策关乎孩子能否进入优质高中，影响着未来的升学轨迹。下面就带大家深入了解 2025 年北京校额到校政策。

　　一、校额到校政策详解

　　(一)政策起源与目的

　　2016 年，北京市新增 “校额到校” 政策。针对 2015 年中招升入优质高中比例低于 30% 的一般公办初中，采用定向分配到校的方式，将优质高中部分学校计划分配到这些初中，补足名额到 30%，鼓励学生在家门口的一般公办初中就近入学。

　　(二)招生录取规则

　　校额到校是优质高中部分学校计划定向分配到一般初中学校。部分学校采取校内选拔方式，依据优质高中校额到校计划和初中校分配的名额，参考北京中考考生成绩从高到低及考生填报顺序依次录取。需要注意的是，已被校额到校招生批次录取的学生，不能再参加统一招生录取，其填报的统一招生志愿自动作废。

　　二、校额到校报考要点

　　(一)报考条件

　　具有普通高中升学资格且具有同一学校连续三年学籍的应届初中毕业生才有资格参加校额到校招生。

　　录取分数线总分需达到 570 分，且综合素质评价达到 B 的考生，方可在指标分配批次填报相关志愿。

　　往届生、外省回京报名考生以及回户籍报考考生不能参加校额到校招生。

　　(二)志愿填报规则

　　校额到校招生包含市级统筹和校额到校，二者志愿在同一批次填报，填报顺序不限。共设 8 个志愿，每个志愿学校可填报 2 个专业。

　　三、校额到校与实验班的关系

　　(一)二者区别

　　校额到校是一种招生方式，允许部分学生基于所在初中整体表现，直接被分配到对应高中就读，部分学生录取分数线可能降低;普通实验班是在教学资源、师资力量等方面更优的班级，进入通常需要较高中考成绩或额外分班考试成绩。

　　(二)进入实验班的机会

　　中考成绩是决定能否进入普通实验班的关键因素之一，成绩足够高就有机会入选。

　　部分学校会在新生入学后组织分班考试，以此评估学生学术水平，其成绩也是进入实验班的重要依据。

　　(三)特殊实验班特点

　　特殊实验班课程设计更具专业性，如强化数学、物理等科目教学，或提供科研项目机会。校额到校入学的考生，只要成绩优秀，同样有升入普通实验班的机会。

　　四、2025 年校额到校政策预测

　　(一)报考条件变化

　　新中考改革后，小四门成绩采用等级划分(ABCD)，中考总分降至 510 分，原校额到校报考条件预计会调整。除原有要求外，可能增加对历史、地理、化学、生物等科目的等级要求，以及综合素质评价的日常行为表现要求。

　　(二)名额分配变化

　　虽 2025 年校额到校政策尚未正式公布，但参考 2023 年和 2024 年趋势，2025 年招生范围将进一步扩大，初中校全员校额到校有望实行，更多初中生进入优质高中的机会将增加。以下是西城区部分初中校 2025 年与 2024 年校额到校名额对比：

　　五、给 25 届、26 届考生及家长的建议

　　1、密切关注政策动态：25 届考生及家长务必在 2025 年 4 月左右密切关注官方发布的最新招生政策和名额分配情况，及时掌握政策变化。

2、注重全面发展：考生不能仅专注课本知识和学习成绩，要积极参加学校组织的活动，培养实践能力、创新思维和团队协作能力，提升综合素质。

　　3、均衡发展各科目：即使部分科目不计入中考总分，每年期末考试成绩依然是校额到校的重要参考，要均衡发展各科目。

4、提升中考核心科目成绩：中考成绩是校额到校的重要依据，考生应努力提升语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康等核心科目的成绩。

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