哪些学校招收 1+3 项目美术生？又有怎样的招生细则与特色？

　　对于有美术特长的初二学生而言，1+3 项目提供了独特的升学机遇。那么，哪些学校招收 1+3 项目美术生?又有怎样的招生细则与特色呢?和北京中考信息网一同深入了解。

　　一、市级实验学校美术生招生概况

　　(一)清华附将台路校区：艺术与学术的融合之地

　　清华附将台路校区在 2024 年美术特色招生 80 人。这里汇聚了优秀的美术教育资源与强大的师资力量，能够为美术生提供专业且系统的美术课程。学生们不仅可以在美术技艺上得到深度雕琢，还能依托清华附中的优质平台，接触到广泛的学术与文化资源，为艺术与学业的双重发展奠定坚实基础。

　　(二)徐悲鸿中学：传承悲鸿精神的艺术摇篮

　　徐悲鸿中学计划招生 50 人。学校以徐悲鸿先生的艺术精神为引领，在美术教学上独具特色。从素描到色彩，从国画到油画，全方位的美术课程体系让学生深入领略不同绘画形式的魅力。同时，注重培养学生的艺术审美与创新思维，使学生在传承经典的同时，能够大胆创新，在美术领域展现独特的个人风格。

　　(三)工美附中：美术教育的先锋阵地

　　工美附中招生规模达 140 人。作为美术教育领域的佼佼者，学校拥有丰富的教学经验与前沿的教学理念。无论是传统的工艺美术课程，还是现代的数字艺术设计课程，都能让学生接触到美术行业的多元发展方向。并且，学校与众多艺术机构和企业合作，为学生提供实践与展示的平台，助力学生走向艺术的广阔天地。

　　(四)张家湾中学：艺术成长的新兴力量

　　张家湾中学招收 30 名美术生。学校虽在美术招生规模上相对较小，但却有着独特的教育活力。其美术课程注重挖掘学生的本土文化艺术灵感，结合当地特色文化资源，让学生在创作中融入地域文化元素。同时，学校积极组织学生参加各类美术展览与比赛，在实践中提升学生的艺术素养与知名度。

　　二、区级实验学校美术生招生亮点

　　(一)海淀区交大附东校区：多元发展的美术教育空间

　　交大附东校区在海淀区为美术生提供 30 个招生名额。学校的美术课程与其他学科相互融合，例如将美术与科技结合，开展数字艺术创作课程;与人文社科结合，进行历史文化主题绘画创作。这种跨学科的教学模式，拓宽了学生的艺术视野与思维方式，培养出具有综合素养的美术人才。

　　(二)朝阳区特色美术招生学校

　　中央美术学院附属实验学校：美院资源的辐射地

　　该校美术招生 60 人。凭借与中央美术学院的紧密联系，学生能够享受到美院优质的教育资源。美院的教授、讲师定期到校开展讲座、指导教学，让学生近距离感受顶级美院的教学氛围与艺术理念。学校的课程设置也与美院接轨，注重培养学生的艺术感知力与表现力。

　　中国科学院附属实验学校：科技与艺术的碰撞点

　　招生 30 人的中国科学院附属实验学校，将科技元素融入美术教育。在美术教学中引入虚拟现实、人工智能等新兴技术，让学生探索科技与艺术结合的新领域。例如，利用 3D 建模技术进行雕塑创作，借助人工智能算法进行绘画风格的创新，激发学生的创新潜能与艺术探索精神。

　　(三)丰台区美术招生院校

　　十八中蒲芳学校：艺术与文化的交融之所

　　十八中蒲芳学校美术招生 70 人。学校注重美术与文化的融合，开设了文化艺术史论课程，让学生在了解不同文化背景下的艺术发展历程中汲取创作灵感。同时，组织学生进行文化主题的美术创作实践，如以北京的历史文化遗迹为主题的绘画创作，提升学生对文化内涵的理解与艺术表达能力。

　　大成学校：个性化的美术教育舞台

　　大成学校美术招生 25 人。学校以个性化教育为特色，根据每个学生的美术基础与兴趣爱好，量身定制教学方案。无论是基础绘画技巧的强化，还是艺术风格的探索与塑造，教师都能给予精准的指导，让每个学生在美术学习中找到自己的方向与价值。

　　(四)其他区美术招生学校

　　大兴区清华附中大兴学校：精品美术教育

　　清华附中大兴学校美术招生虽不超过 2 人，但却以精品教育为理念。学校为这少数的美术生提供一对一的导师指导，从美术创作到学业规划，全方位给予支持。同时，借助清华附中的品牌资源，为学生提供参加高端美术培训与交流活动的机会。

　　怀柔区首师大附红螺寺中学：文化底蕴与艺术的结合

　　首师大附红螺寺中学招生 23 人。学校坐落于充满文化底蕴的地区，将当地的自然与人文景观融入美术教学。学生在感受红螺寺的古朴与宁静中，激发创作灵感，创作出富有地域文化特色的美术作品。并且，学校与首师大的合作，也为美术教学提供了理论与实践的双重支撑。

　　三、中职类自主招生院校：职业教育新选择

　　部分中职类学校如工美附的北京市国际美术学校在初三下学期进行自主招生。作为职业高中，它无需学生参加普通高中学业水平合格性考试。2024 年开设绘画(职普融通)和艺术设计与制作两个专业。文化课聚焦高考文科类课程，为学生升学提供基础;专业课则着重培养造型基础与设计思维表达，让学生在职业技能与艺术素养上齐头并进，为未来的职业发展或升学深造开辟多元路径。

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