收藏！分享2024年北京32所学校“1+3”项目测试题目！

“1+3” 项目作为一条特殊的升学路径，为不少初二学生提供了新的发展机会。但是各个学校的测试题目和录取标准都不一样，让人眼花缭乱。今天，就带大家深入了解这些学校的测试内容，为升学助力。

1、五十七中(科技创新)

　　测试内容：个人英文简介和老师英文对话;完成情景任务;阅读科普文献后完成任务;现场完成创新实践情景任务。

　　2023年还有语文阅读、英语口语交谈、数学逻辑推理和物理小组实验等方面的考察。

　　2、建华实验学校(数理、科技、人工智能)

　　测试内容：朗读问答和情景式小组讨论方式，重点考察学生的语言基础、沟通合作能力和跨文化交际能力。

　　选择德语、西班牙语、日语和法语高起点学习的，须额外参加相应语种语言能力考察。

　　思维品质面试主要采取问答形式，重点考察学生的思维能力、实践能力和解决问题的能力。

　　3、玉渊潭中学(经济)

　　测试内容：自我介绍，然后一道人文题和一道科技题，也就是文科题一道理科题一道。文科包含语文和英语，理科包含数学和物理。此外，有三位考官，据说其中的物理老师会随机加试物理题。

　　录取情况：据悉有八年级下学期期末五科380多分的考生被录取的。上午接到录取电话，可以考虑半天，考虑完给发短信。

　　4、人大附中翠微学校(人文科学、综合实践)

　　测试内容：1、古典文学鉴赏理解、语言学习和表达;

　　2、英语听说、围绕特定话题现场表达;

　　3、理科思维能力展示;社会热点问题思辨和心理游戏活动。

　　录取情况：据悉八年级下学期期末五科408分有被录取的，另有440分的没被录取。

　　今年报名的大约两千多人，参加面试的有330人，分数校排名都可以提供，有特长或其他成绩要上传证书奖状。

　　5、首师大二附中(科技创新、人文创新)

　　测试内容：个人介绍：1分钟之内，介绍内容包括但不限于来源学校、兴趣爱好学习、成长经历等。建议结合所选培养方向说明自身优势。

　　综合素养：人文创新培养方向学生随机抽取人文素养相关任务，计时准备后逐一作答。科技创新培养方向学生现场发布任务，限定时间自学资料，并完成相关实践操作。

　　6、北京中学

　　测试内容：1分钟自我介绍+现场回答问题

　　包括语文数学物理生物题，总体也就10分钟。题目随机，先看题，给点时间做，也就10分钟，进教室的时候有老师讲怎么做。一分钟的自我介绍，包含学习情况特长和未来计划是一个语文，大概是说“想要的越少越幸福，渴望的越多越不自由”分析这句话好几道数学物理的结合，第一题是蜡烛火焰为什么往上升。

　　国际方向面试真题：1分钟自我介绍(全英)

　　每个人的题都不一样，让很短时间回答解题思路，有英语和数学。

　　英语是听lecture 后转述数学是中文数学

　　北京中学自己有直升的孩子，因此留给外面的名额应该比学校说的1/3要少。国际方向是报名时就选定的，收20人!

　　7、清华附中望京学校

　　测试内容：

　　清望1+3面试：分成3组，每组20人，每人5分钟。1个学生对3个老师面试。

　　自我介绍，然后根据简历提问，测试英语、物理和未来四年规划，学业成绩。

　　8、北京二中朝阳分校

　　测试内容：中英文自我介绍，两道数学思维题和一道英语回答人工智能相关内容。

　　随机抽一道题科创素养面试，就是给你一个科技方面的项目，让学生写清楚，然后答辩。

　　9、人大附中通州学校

　　测试内容：240人分两组，分别安排在学校内两个场地进行面试。

　　1.体能训练(说是考核观察力与模仿能力)：学生一起进行，老师在前面做一些动作让完成，每组动作要求做几十个。比如开合跳，跨下击掌等。

　　2.面试：每组30人被带到一间教室，抽取面试题目。第1题固定题：自我介绍(中英文皆可)第2题英文题(英文问题英文回答)：有挑战、成就等方面。比如分享你经历过的挑战……第3题开放题：有关于社交、考前压力、手机使用等。比如你是否会有社交焦虑?题目抽取后给3分钟时间准备，然后被带到面试教室内，在3分钟内完成回答。

　　10、清华附将台路校区

　　测试内容：清华附中1+3面试大体分普通、美术、管乐等内容，面试问的是“你的中学时期最有成就感的一件事”或“你对手机管理的看法”。

　　女生跑了800，男生跑了1000。有心理测试，学能测试，面试和体测。

　　11、北大附中朝阳学校

　　北大附中朝阳未来学校面试了三个方面，有学科测试、心理测试还有在学校官网报的专业，有未来艺术家、未来教育家、一带一路、未来健将、创造着，不同专业不同方式，学科测试是数学和英语，整体还可以，学校里的学长、学姐们和老师都很好!大概面试九十多分钟。

　　12、徐悲鸿学校

　　面试时考1个小时素描，1个小时色彩。素描是鼻子素描，发图临摹。色彩是给图填色，三个房子一棵树的形状，自己配色上色。在画画的过程中学生逐一被叫出去面试。面试问题有家庭基本情况，自己成绩在原学校如何，一起来的同学跟你关系怎么样，用英文介绍自己，背一段古文，提问一道几何题。

　　13、工美附中

　　第一天是考文化课，先进到备考室，填一张表，正面是个人情况(姓名、民族、家长信息一类的)，背面是作文(题目是我的艺术梦想)。

　　1、查色觉。考数学，三道题，写在答题卡上。

　　2、测试英语，给一点准备时间，所有答案都是读出来，题目类似现在测试中

　　3、测试语文，第一道题都是文言文阅读，第二道题是名著阅读，第三道是课外现代文阅读。每个人题目都不一样，有很多纸上写着不同的题目，全部都是抽签，抽到哪套题就答哪套题。

　　第二天是考美术，有两张答题卡。第一张是A4纸，要求画一个线稿再画一个色彩稿，都是画魔方。第二张答题卡是素描纸，要求画两个东西，一个是完整的大素描(题目是：陶罐、苹果、盘子构成一个画面，衬布和苹果自行添加。)另一个是想象，用几个物品进行联想。

　　14、延庆一中

　　测试内容：有物理测试+实验;英语机考;面试(抽题)面试重点考查学生的科学态度、科学知识、方法和英语能力。

　　15、牛栏山一中

　　分三天，第一天做了一套网上的瑞文智力测试题(40分钟36道图形推理题)算是初试;第二天面试，第三天携带户口本复审。

　　16、北外附中

　　携带材料：户口簿(原件及复印件)，学校出具的初一初二两个学年4次期末成绩单、初中综评手册。

　　面试内容：考察语言学习能力，素质教育导向，突出宽与活。

　　标准：由北外相关专业院系提供。

　　17、潞河中学

　　面试内容：

　　1、突出素质教育导向，突出宽与活，注重学生的人文素养、科学素养及发展潜质。

　　2、面试考察学生在德智体美诸方面全面发展，专业功底扎实，学习成绩优良，具有良好的综合素质。

　　18、昌平一中

　　面试主要内容：

　　1、1分钟自我介绍，重点介绍自己的特长和学业水平。

　　2、面试题分必答题和选答题。主要考察思维、视野和阅读能力。考查内容不 超出初二学生的理解认知范畴。

　　3、每名考生的面试时间在5分钟以内。

　　19、八一玉泉中学科技(科技)

　　测试内容：自我介绍，兴趣爱好展示，问题答辩。

　　录取情况：八一本部的去的很多。

　　20、交大附中东校区(美术、工程)

　　美术方向：素描、色彩;体能，面试。

　　工程方向：体能、工程实践，无领导小组活动。

　　测试内容：

　　第一部分：笔试心理题，有选择和问答两种题型，黑色签字笔答题。

　　第二部分：面试提问，挨个进房间回答，依旧是心理题。去年的工程实践科目，考了设计未来自行车的问题，以及记忆力测试。

　　录取情况：据悉有八年级下学期期末五科450以上的被录取的。

　　21、北京实验学校(科技、人文)

　　测试内容：个人陈述、学业过程性材料展示、综合素质问答、培养方向相关问答。需要展示自己与特色培养方向相关的能力或作品。

　　22、二十中新都校区(遥感科学、数理科技)

　　测试内容：个人陈述、学业过程性材料展示、综合素质问答、培养方向特色问答。注意：参加面试的考生可携带签字笔用于填写个人信息。

　　23、海淀实验中学(科技、人文)

　　测试内容：自我介绍和才艺展示和现场答辩。依据学生综合素质评价、面试成绩等，由面试专班领导小组确定录取名单。

　　24、北师大三附中(人文、信息)

　　测试内容：学生按要求填写材料，评委们观察学生表现，重点观察学生的行为习惯及沟通协调能力，回答面试官提出的问题。面试时间5-10分钟。

　　25、中关村中学知春分校(科学、生态)

　　测试内容：15分钟动手实践，30分钟交流问答，侧重对数学、物理、英语、生物、综合实践等学科思维能力的了解，通过动手实践、交流访谈等形式进行面试。

　　26、北科大附中(科技)

　　测试内容：分组、分时段参加面试。学校将根据学生的综合素质评价和面试成绩(含学生科技素养表现)确定录取结果。

　　录取情况：有学生自我介绍完后，老师要求上楼去面试了英语，数学和物理。当天下午就收到了通过的通知。

　　27、首师大附中育新学校(人文创新)

　　测试内容：面试采用项目合作式，每4名考生随机组合成为一组，抽取面试题组，拿到题组后四人进行集体讨论，集体研讨时间为6分钟。

　　前4题每人一题进行分工回答，第5题是为综合题，每人均需发表见解。每位同学回答时，将分工题目和综合题目一并作答，回答时间不得超过两分钟。五道题目为一组(题组)，前4题突出人文素养的简述题，第5题为基于情境的开放试题。

　　录取情况：八年级下学期期末五科420分的学生，有被录取的。

　　28、人大附中西山学校(创新科技、人工智能)

　　测试内容：自行携带一台笔记本电脑或一台平板电脑(二选一即可)，其他能够证明本人兴趣、积累和学习力与"智慧未来 1+3"培养实验项目相关的材料，也可自愿携带。

　　29、中法实验学校(法语)

　　测试内容：面试形式为考官与学生问答对话，一名学生对两位考官。考官就学生基本情况、英文素养、综合素质、学校特色方向四个方面对学生提出6个问题，学生思考后现场作答。其中学生综合素质包括：思维能力、语言表达能力、应变能力、心理素质等。

　　30、清华附中永丰学校(智能科技、数字设计)

　　测试内容：智能科技：综合问答、多元思维展示。先在电脑上做20道选择题，有数学函数、物理、地理、历史方面。

　　具体例题有：赤壁之战是什么气候什么风向?手机震动是放的什么材料?

　　注意：不让带任何东西，没有笔，数学物理题也不能算一算。做完老师再面试，英文介绍，老师问一些问题，每个人问的不一样。

　　数字设计(美术)：速写60分钟、多元思维展示。

　　31、北医附中(生化特色)

　　测试内容：

　　第一部分：学生通过自主阅读，根据材料提示自行设计探究实验并进行实验操作。

　　第二部分：面试主要考查学生的综合素养，通过阅读考察学生理解文本信息提取的能力，通过实验设计考察学生的科学思维及科学探究能力，通过实验操作考察学生的动手能力。

　　32、育英中学(科技创新)

　　测试内容：通过考生提供的相关材料，了解考生在原学校德智体美劳各方面表现情况。通过参与活动、回答问题，重点观察学生的以下能力表现：

　　(1)自主思考能力：对提出的问题，能透彻说理、全面分析、条理清晰;

　　(2)现场学习能力：能将自己的思想观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来;

　　(3)合作解决问题能力：能与他人有效沟通，分工合作，互相支持，共同解决问题。

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