平谷区教育 “大变身”：教改大招频出，教育洼地要逆袭？

　　平谷区作为北京市的重要区域，一直以来都在为教育事业的发展不断努力。新学期开学之际，平谷区召开教育高质量发展大会，一系列改革举措重磅推出，引发广泛关注。这一系列动作背后，是平谷区提升教育质量的坚定决心，也为区域教育发展带来了新的希望。和北京中考信息网一起看看吧。

　　一、教改大会：平谷教育改革的 “冲锋号”

　　2 月 21 日，平谷区召开教育高质量发展大会 。值得一提的是，这一天正值新学期开学第一天，在北京市教育大会召开后，平谷区迅速行动，率先推出教育高质量发展大会，充分彰显了其在教育质量提升上的坚定决心。平谷区委书记唐海龙在会上明确指出，建设 “高大尚平谷” 离不开教育的高质量发展，必须打好打赢平谷教育高质量发展 “翻身仗”，办好人民满意的教育 。平谷区委副书记、区长狄涛也表示，平谷教育将坚持 “654321” 的教育改革措施，通过一系列具体行动推动全区教育质量提升。

　　二、教育集团揭牌：构建教育发展新引擎

　　(一)打造优质高中引领的教育集团

　　《推进平谷教育高质量发展的 15 条措施》中，打造以优质高中为龙头的教育集团成为一大亮点 。平谷区将依托北京育英学校高标准建成国农港学校，深化与北京市十一学校的合作，推进马坊实验中学与城区优质学校合作办学 。同时，探索北京青年政治学院平谷学校中高衔接、普职融通的办学路径，发挥跨区域教育协同发展的示范效应，致力于打造优质特色高中。

　　通过组建以优质高中校为龙头的全学段纵向教育集团，平谷区将构建贯通课程体系，扩大 “1+3”、集团直升比例，完善区域拔尖创新人才培养链条 。这一举措旨在充分发挥优质高中的引领作用，整合区域教育资源，为学生提供更加连贯、系统的教育，提升整体教育质量。

　　(二)多个教育集团亮相

　　本次大会上，北京青年政治学院平谷学校教育集团、平谷中学教育集团、平谷区国农港学校教育集团等多个重量级教育集团揭牌亮相 。这些教育集团的成立，标志着平谷区教育资源的进一步整合与优化，为区域教育发展注入新的活力。以优质高中为核心，将带动集团内各学校在教学管理、师资队伍建设、课程开发等方面协同发展，促进教育公平，提高教育质量。

　　三、特色学校登场：多元发展丰富教育生态

　　平谷区在推动学校特色化办学方面迈出了坚实步伐，5 所特色学校正式亮相 。农业中关村学校将被打造为劳动教育特色学校，建设 “农事体验 + 科技种植” 的 “田间学校”，让学生在实践中学习劳动技能，感受农业科技的魅力。北京青年政治学院平谷学校致力于成为普职融通特色学校，打通 “文化基础 + 职业技能” 双轨成长路径，为学生提供多样化的发展选择 。阳光学校将创建 “浸润普法 + 协同育人” 的教育品牌，成为法治教育特色学校 。北京绿谷小香玉艺术学校构建 “传统文化 + 现代艺术” 的美育体系，打造艺术教育特色学校 。精英未来学校作为民办教育体制改革特色学校，建立 “机制灵活 + 体制创新” 的民办教育运营模式 。

　　这些特色学校的建设，满足了不同学生的兴趣和发展需求，丰富了平谷区的教育生态，为学生提供了多元化的成长环境。

　　四、“六堂课”：塑造区域教育新名片

　　(一)丰富课程体系，提升学生素养

　　作为 “15 条措施” 的重要内容，平谷区将重点打造区域特色 “六堂课” 。以 “近光讲堂” 为引领的大思政课，注重培养学生的思想政治素养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以阳光・乐跑 “5 公里计划” 为引领的体育课，通过健全体质提升 “一校一案”“一生一策” 机制，确保学生体质健康水平保持在全市前列 。组织班校区三级体育赛事，营造浓厚的体育氛围，形成大体育工作格局。

　　(二)各学科具体规划

　　美育课：平谷区充分发挥 “提琴之乡”“书法之乡” 的资源优势，实施美育浸润行动。在三年级普及小提琴课，组建小提琴社团，依托 “桃花大舞台” 每周开展艺术展演活动 。实现书法教育全学段全覆盖，组建精品书法社团，聘请书法名家担任导师，每年开展书法竞赛、展示活动不少于 4 次，创建京津冀学生书法节品牌，着力提升学生的审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。

　　社会实践课：依托平谷区多层次优质资源点位，系统构建劳动教育课程体系。开发不少于 10 大门类 100 课时的劳动教育精品课程，面向幼、小、初、高分别编制特色劳动教育清单、专题读本、示范教案，形成适用于家校社不同场景的劳动任务群 。让学生在劳动实践中，培养动手能力和创新精神，树立正确的劳动观念。

　　创新课：以 “人工智能 + 教育” 为引领的创新课，紧跟时代步伐，培养学生的创新思维和实践能力。利用人工智能技术丰富教学手段，为学生提供更加个性化的学习体验，激发学生对科学技术的兴趣和探索欲望。

　　法治教育课：以阳光学校为引领的法治教育课，通过 “浸润普法 + 协同育人” 的模式，将法治教育融入日常教学，增强学生的法治意识，培养学生的规则意识和社会责任感。

　　五、阳光乐跑：体育改革的 “重头戏”

　　(一)改革体育课教学模式

　　本次大会发布了《进一步推进阳光・乐跑 “5 公里计划” 的工作措施》 。平谷区将阳光乐跑融入日常体育教学，明确 “小学多样化、初中重素质、高中强专项” 的要求，聚焦 “健康知识 + 基本运动技能 + 专项运动技能” 的学校体育教学模式，打造具有平谷区特色的高质量体育课堂 。

　　在小学阶段，侧重 “趣味跑”，根据不同年级设置不同的跑步距离，1 - 2 年级每次 200 - 500 米，3 - 4 年级每次 600 - 800 米，5 - 6 年级每次 800 - 1000 米 。通过趣味化的跑步活动，激发小学生对体育运动的兴趣。初中阶段侧重 “技能跑”，建议每次 1500 米直至达到每日 5 公里的目标 ，在提升学生耐力的同时，注重培养学生的运动技能。高中阶段侧重 “耐力跑”，建议每次 2000 米直至达到每日 5 公里的目标 ，进一步强化学生的身体素质和专项运动能力。每节体育课安排不少于 10 分钟体能练习，根据学生个体差异科学设计体育课堂的辅助练习项目，注重速度、耐力、力量、灵敏度的综合训练。

　　(二)领导带头彰显决心

　　值得关注的是，在本次大会上，平谷区政府班子成员集体宣誓，共同宣读《平谷教育自体育始 — 以奔跑之力重塑教育之魂，以全民之志共筑强健之城》一文 。这一不同寻常的举动，充分体现了该区提升区域教育质量的坚定决心，也为全区教育改革发展注入了强大动力。

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