海淀区高中校情介绍：北京市中关村中学知春分校

　　北京市中关村中学知春分校自 1985 年成立以来，不断发展蜕变。2017 年加入中关村中学教育集团后，更是迎来新的机遇与挑战。如今，这所学校在教育领域有着怎样的表现呢?和北京中考信息网一起看看吧。

　　一、学校发展轨迹

　　北京市中关村中学知春分校前身为 “北京市知春里中学”，创立于 1985 年，是一所初高中一体的完全中学。2017 年 4 月，在教委支持下，学校成功加入中关村中学教育集团，并更名为 “中关村中学知春分校”，开启了教育资源整合与协同发展的新篇章。学校位于北京市海淀区知春东里 12 号楼，联系电话 82130874，官方网址是 zgczxzcfx.bjhdedu.cn，微信公众号也成为学校对外宣传和家校沟通的重要渠道。

　　二、入学路径解析

　　(一)提前招生批次

　　该校在此批次暂无招生计划，学生和家长需密切关注教育政策动态，随着教育改革的推进，未来可能会出现新的招生机会，提前做好准备，以便在合适的时机把握入学契机，为孩子的升学之路增添更多可能性。

　　(二)指标分配招生批次

　　同样，该批次目前也无招生计划。但教育资源的分配处于不断优化的过程中，指标分配政策可能会有所调整，建议持续关注相关政策变化，及时了解学校在这一批次的招生动态，为孩子的升学规划提供全面的信息支持。

　　(三)统一招生批次

　　此批次的特殊升学途径有特长生，具体详情可参考相关中考升学资料。特长生招生为有艺术、体育等特长的学生提供了展示才华的舞台，使其有机会凭借自身特长进入该校，丰富了学校的人才培养模式和校园文化氛围，也为学生的多元化发展提供了支持和保障，满足了不同学生的兴趣和特长需求，有助于学生在特长领域深入发展，实现自身价值。

　　三、历年成绩亮点

　　(一)中考录取分数线

　　2022 - 2024 年统招录取分数线及排名有所波动，2022 年普通班统招录取分数线为 610 分，录取排名 12109;2023 年相关数据缺失;2024 年部分数据缺失，统招录取分数线为 588 分，录取排名 13181。这些数据反映了学校招生情况的变化趋势，为考生报考提供了一定的参考依据，考生可结合自身实力和成绩波动情况，综合考虑报考该校的可行性，同时也为学校进一步优化招生策略提供了数据支持。

　　(二)高考成绩成果

　　高分成果

　　2024 年实验班一本上线率 70%，本科率 100%，600 分以上 4 人，这表明学校实验班在教学质量提升、师资队伍建设以及学生培养模式等方面取得了显著成效，为优秀学生提供了优质的教育教学服务，使其在高考中取得优异成绩，进入国内重点高校深造，也为学校的教育教学改革和发展树立了标杆，激励着其他班级和学生不断追求卓越。

　　2023 年高考最高分 645 分，2022 年最高分 649 分，600 分以上 3 人，多年来持续稳定的高分成绩输出，有力证明了学校教育教学质量的可靠性和稳定性，为学校赢得了良好的社会声誉，也为广大学子和家长树立了坚定的信心。

　　综合成果

　　2024 年一本上线率 40%，本科上线率 95%，2023 年一本率近 45%，本科率近 91%，2022 年一本率 40%，本科率接近 95%，整体呈现出稳步发展的态势，表明学校能够为不同层次的学生提供良好的发展平台，通过不断优化课程设置、加强师资队伍建设和改进教学方法，帮助学生在高考中取得理想的成绩，实现升学梦想，也体现了学校在教育教学管理、课程设置、师资队伍建设等方面的持续改进和优化，为学生创造了更加优质的教育环境。

　　四、班级特色与组织

　　(一)班级构成

　　2024 级高一共 6 个班，每班不超过 40 人，班级规模适中，便于教师关注到每一位学生的学习情况和个性发展，营造良好的师生互动和班级学习氛围，促进学生的全面成长。学校往年设有 3 个实验班，旨在为学有余力、具有学科特长和发展潜力的学生提供更具挑战性和针对性的学习环境，激发学生的学习潜能，促进学生的个性化发展。

　　(二)特殊班型

　　学校设有创新实验班和修宇英才班两种类型的实验班，这两种班型在课程设置、教学方法以及师资配备等方面可能会有所侧重和优化，为不同兴趣和特长方向的学生提供更精准的教育培养，满足学生的多样化需求，培养学生的创新思维和综合素养，使其在未来的学习和职业发展中更具竞争力。

　　(三)分班机制

　　学校在 2024 中招宣传中表示没有入学测试，但往年有入学考试，不过分班主要依据中考成绩，入学测试成绩仅作参考。同时，学校会实行择优选派学生到中关村本部上学的计划，这为学生提供了更广阔的学习平台和发展机会，激励学生努力学习。实验班平时仅微调，高一升高二、高二升高三时会根据大考成绩重新分班，这种动态的分班机制能够根据学生的学习情况进行合理调整，保证实验班的教学质量和学生的整体水平，激发学生的学习动力和竞争意识。

　　(四)军训安排

　　2024 年 8 月 22 日开始为期一周的军训，军训是学生高中生活的重要开端，通过军训，学生能够增强国防意识、纪律观念和团队协作精神，锻炼意志品质，培养吃苦耐劳的精神，为高中阶段的学习和生活做好充分的心理和身体准备，使其能够更快地适应高中的学习节奏和校园生活，以饱满的精神状态投入到学习中，同时也有助于培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学生综合素质的提升。

　　五、校园生活剪影

　　(一)学习氛围

　　据在校学生反馈，作业量有点大，这在一定程度上反映了学校对学生知识巩固和拓展的重视，但学校也应注意合理控制作业量，避免学生负担过重。周六上午有素养提升的课外班，为学生提供了更多学习和拓展兴趣的机会。学校除期中、期末考试外，还有月考，这种多元化的考试安排能够及时检测学生的学习情况，为教师调整教学策略和学生改进学习方法提供依据，营造适度的学习竞争氛围，激发学生的学习动力和潜力。往年高一第二学期会考虑开设晚自习，高三年级晚自习上到 21:15，晚自习为学生提供了安静的学习环境，有助于学生巩固当天所学知识，完成作业和预习任务，培养自主学习能力和时间管理能力，同时也有教师值班指导，为学生解决学习中遇到的问题，提供及时的帮助和支持。

　　(二)纪律管理

　　据在校学生反馈，该校管理比较严格，严格的纪律管理有助于营造良好的学习氛围，培养学生的纪律意识和自律能力，使学生能够更加专注于学习和成长，提高学习效率，同时也有助于塑造良好的校园风貌和学生形象，促进学生的全面发展。

　　(三)住宿条件

　　该校不能住宿，对于家较远的学生，可能需要考虑周边的住宿资源，如租房或寄宿家庭等，以解决上学的住宿问题。学校也可根据实际情况和发展需求，在未来考虑完善住宿设施建设，为学生提供更多的便利，满足学生的住宿需求，进一步提升学校的综合竞争力和吸引力，为学生创造更好的学习和生活条件，让学生能够更加安心地学习和成长，全身心地投入到知识的海洋中探索前行。

　　(四)餐饮服务

　　学校有食堂，能够为学生提供日常的饮食服务，保证学生的饮食安全和营养需求，为学生的学习和生活提供有力的后勤保障，使学生能够在学校享受到健康、美味的饭菜，保持良好的身体状态和学习精力，提升校园生活的满意度和幸福感，让学生能够全身心地投入到学习中。

　　(五)校园活动

　　学校秉持 “传承文化、培育英才、服务社会、奠基未来” 的办学宗旨，构建了由课堂到活动、由校内到校外的课程育人体系，创建了 20 多个特色校园社团，如垒球队、手铃团、飞镖队、合唱团、机器人、模拟飞行、创客、攀岩等，涵盖了体育、艺术、科技等多个领域，为学生提供了展示自我、发展兴趣爱好、拓展知识视野、培养团队协作精神和创新能力的平台，丰富了学生的课余生活，促进了学生的个性发展。此外，学校还有红五月合唱节、体育文化节、科技实践体验节、传统节庆、学生节等特色活动，这些活动不仅丰富了校园文化生活，增强了学生的集体荣誉感和归属感，还为学生提供了一个锻炼自我、展示才华的舞台，培养学生的综合素质和社会责任感，让学生在丰富多彩的校园活动中收获快乐、成长和友谊，留下难忘的青春记忆。

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