通州区如何培养创新人才？北京青少年创新学院通州分院有何举措？

　　通州区如何培养创新人才?北京青少年创新学院通州分院有何举措?和北京中考信息网一起了解通州区创新人才培养的新模式。

　　一、通州分院成立：开启创新人才培养新征程

　　北京青少年创新学院通州分院的成立意义重大，它标志着通州区在基础教育阶段创新人才贯通培养方面取得重要进展。

　　(一)教育理念

　　该分院旨在构建科教融汇、实践与教学融合的平台，推动区域教育优质均衡发展，为每个孩子提供个性化教育服务。

　　(二)人才培养方向

　　通州区教委强调，创新人才培养不是 “掐尖”，而是提升整体办学水平，聚集资源，促进全面优质发展，在多方面持续发力保障培养工作。

　　二、“1 + 4 + N + X” 培养集群：多通道成长路径

　　通州区精心打造 “1 + 4 + N + X” 培养集群，为创新人才成长提供多通道、长链条路径。

　　(一)通州分院

　　作为 “1”，通州分院起到统领作用，是整个培养集群的核心。

　　(二)四个创新中心

　　“4” 即分院内置的数理、科技、人文、艺体四个创新中心，为不同兴趣方向的学生提供专业支持。

　　(三)区级培养基地

　　“N” 代表分批建设的区级培养基地，进一步拓展培养空间。

　　(四)中小学校

　　“X” 是加入培养的中小学校，将创新人才培养落实到基层教育。

　　三、多方合作：共建实践学习平台

　　多家高新技术企业、高校科研院所和博物馆成为首批培养基地，与通州分院紧密合作。

　　(一)课程开发

　　通州分院提供 “尖优挑战类课程”，培养基地开发 “拓展提升类课程”，形成分层分类课程体系。

　　(二)校际联合培养

　　学校借助区内特色项目如 “钱学森班”“李四光班” 等资源，开展校际联合培养，丰富学生实践学习机会。

　　四、深化合作：探索贯通式培养模式

　　未来，通州区将深化与各方合作，建立创新实践体验中心，探索大中小长链条贯通式培养模式。

　　(一)专家导师库

　　储备各领域专家导师库，为有才能潜质的学生配备导师，设计专业化、定制化活动体系，挖掘学生潜能。

　　五、全市创新人才培养：通州在行动

　　北京市对拔尖创新人才培养一直在探索完善，多个区已成立分院并选定培养基地校。

　　通州区将形成特色创新人才培养副中心模式，为全市乃至全国创新人才培养事业添砖加瓦。

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