北京46 个教育集团布局，这三类学生升学有望 “弯道超车”

　　北京市教委发布的一则通知，在教育界掀起波澜，让众多家长和学生的目光聚焦。这一通知究竟释放了哪些关键信息?又将如何影响学生的升学之路?和北京中考信息网一起看看吧。

　　一、46 个教育集团试点

　　北京市教委发布的《北京市教育委员会关于公布市级中小学体育、艺术、科技类高水平学生社团评审和认定结果的通知》，不仅揭晓了金奥、金帆、金鹏等 389 个高水平学生社团，还透露了一个重磅消息：同意北京汇文中学教育集团等 46 个教育集团建设高水平学生社团，在集团内部试点开展体育、艺术、科技类人才培养 。此消息一经传出，迅速引发广泛关注。

　　此次参与试点的 46 个教育集团，分布在东城、西城、海淀、朝阳、丰台、石景山、顺义、昌平、大兴 9 个区 。这些集团大多是各区的教育 “领头羊”，在科技、艺术、体育等方面实力强劲。东城区的北京汇文中学教育集团、北京景山学校教育集团;西城区的北京师范大学第二附属中学教育集团、北京师范大学附属实验中学教育集团;海淀区的北京大学附属中学教育集团、清华大学附属中学教育集团等。

　　二、集团化培养，特长生升学迎来新变革

　　(一)小初高贯通培养，打造成长 “快车道”

　　为创新人才培养模式，北京市依托集团化办学，以教育集团为主体，以高水平学生社团发展为核心，鼓励特长学生的连续培养、贯通培养和协同培养 。未来，教育集团内部有望构建小初高贯通的特长生培养机制，搭建特色课程体系、训练体系、竞赛活动体系 。从小学阶段开始，有特长的学生就能在专业指导下，深入探索兴趣领域。在科技类培养中，小学阶段可以通过趣味实验、科普讲座激发学生对科学的兴趣;初中阶段进一步开展科技课程，培养学生的实践能力;高中阶段则注重创新思维和科研能力的提升。

　　集团内部资源也将实现整合与共享 。集团成员校之间可以共享优秀师资，让学生有机会接触到更专业的指导;共享教学设施，如先进的实验室、艺术场馆等，为学生提供更好的学习条件。这种贯通培养模式，有助于提升学生的专业素养，增强教育集团在特长生培养方面的竞争力，为学生的未来发展铺就 “快车道”。

　　(二)集团内直升，升学路径多元化

　　随着新政实施，特长生招生范围可能向集团内倾斜，教育集团或将为特长生设立集团内直升名额 。这一变化意义重大，将使更多学有所长的学生选择集团直升这一升学路径，打破以往唯分数论的升学模式，符合北京市鼓励 “多渠道、新载体” 升学的改革思路 。

　　近年来，北京市中考人数增加，升学竞争愈发激烈。为缓解压力，北京市或将支持教育集团适当增加特长生培养计划，为更多学有特长的学生提供优质学位。这对于特长生来说，是难得的机遇。学生可以凭借自己的特长，在集团内获得直升机会，减轻升学压力，专注于特长发展。

　　(三)集团内部选拔，选拔方式革新

　　特长生招生是中考升学的重要途径之一，以往的选拔需经过校级、区级专业测试和中考三轮 。而如今，随着教育集团在人才培养中作用日益凸显，集团内部选拔或将成为特长生招生的重要渠道 。

　　未来，各教育集团可能会设计专门的特长生选拔评价体系 。这一体系不再单纯依据专业测试成绩，而是综合学生的日常表现、参与集团活动的情况、特长项目的发展潜力等多方面因素进行评估。如此一来，选拔出的特长生不仅具备专业技能，还拥有良好的综合素质，更符合教育集团的人才培养目标。

　　三、踏上特长生赛道，家长如何规划?

　　许多家长认为特长生招生与自己孩子无关，实则不然。教育规划需要长远眼光，尤其是小学生家长，提前了解特长生招生信息至关重要。说不定经过培养，孩子未来就能在某个领域崭露头角。

　　以科技特长生为例，想走这条赛道，孩子需要在教育部白名单比赛，或者教育局 / 科协红头文件的科技类竞赛中，取得国三、省二、市一以上的奖项 。当然，不同地区认定标准有所差异。在高考阶段，科技特长生能享受高考加分、保送名校等政策红利 。不过，想要利用特长升学，专业课成绩要求并不低。从去年部分学校发布的科技类特长生招生简章来看，学校在考察特长的同时，对学业成绩和综合素质也有较高要求 。

　　北京四中要求思想品德端正、学业成绩优良;人大附中要求品学兼优，学习成绩优秀;十一学校要求品学兼优、综合科技能力优秀 。这表明，特长生不仅要在特长领域表现出色，还需具备扎实的学科基础。而且，像科技特长生所学的编程、机器人等，都离不开逻辑思维以及数理化的底层学习能力。因此，家长千万不能让孩子为了进入特长赛道，而忽视基础学科的学习。

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