必看！2025 北京中考升学全攻略，解锁 7 大途径

　　随着 2025 年北京中考改革逐步推进，升学途径变得丰富多样，这既给考生和家长带来了更多选择，也让中考升学规划变得复杂起来。面对众多升学路径，如何精准选择适合自己的那一条，成了摆在考生和家长面前的重要课题。北京中考信息网为大家深入剖析 2025 北京中考的 7 大升学途径。

　　一、统一招生：中考升学的 “主力军”

　　统一招生作为北京中考最主要的升学途径，以其招生人数众多、报考条件宽松的特点，成为众多考生的首选 。在录取规则上，统一招生按照考生招生考试总分，从高到低，再从第一志愿到第 12 志愿依次进行录取 。这意味着考生的分数和志愿填报顺序至关重要，每一分、每一个志愿都可能影响最终的录取结果。

　　统一招生内部还包含 3 种特殊招生方式。定向招生，和校额到校的定向招生类似，高中会将一定数量的招生名额分配给指定的初中学校，学生只需在本校参与竞争 。特色实验班招生，各高中设立的特色实验班，在统招计划内单独设置专业代码招生，通常录取分数比普通班高 。这些实验班往往有独特的教学模式和课程设置，致力于培养特定领域的人才。直升，主要针对集团内或校内，高中会给予集团内初中学校一定名额，选拔优秀学生，中考时可不受分数限制直接录取 。这一方式为集团化办学的学生提供了便利，有助于他们获得更连贯的教育资源。

　　二、校额到校：一般公办初中校的 “升学福利”

　　校额到校是优质高中将 50% 以上的招生计划分配到一般公办初中校的招生形式 。这种方式的出现，旨在促进教育公平，让更多一般公办初中校的学生有机会进入优质高中。只要所在初中校有校额到校名额，考生通过校内竞争就有可能升入优质高中 。

　　要参与校额到校招生，考生需要满足一定条件。必须具备北京中考升学资格;要在同一所初中校拥有连续三年学籍;2024 年中考成绩要求在 570 分以上(2025 年中考总分降至 510 分，仅供参考);综合素质评价需达到 B 等及以上 。需要注意的是，往届生、外省回京报考考生以及回户籍报考考生不能参加校额到校招生 。这一政策的实施，为一般公办初中校的学生创造了更公平的升学机会，鼓励他们在初中阶段努力学习，争取进入优质高中。

　　三、市级统筹：跨区升学的 “桥梁”

　　市级统筹为考生提供了跨区报考优质高中的机会，是招生学校拿出招生名额向外区学校招生的途径 。其招生计划分为三类，各有特点和报考要求。

　　市级统筹一适合各区中考排名靠前、学校排名靠前的尖子生，但不面向东西海三区招生 。这类考生学业成绩优秀，通过市级统筹一可以选择其他区更优质的高中资源。市级统筹二主要是各区 top 高中的分校，人大附通州校区、首师大附通州校区等 。这些分校依托总校的优质教育资源，备受关注，为考生提供了更多优质学位选择。市级统筹三是部分艺术、体育类高校与普通高中联合培养的专业招生计划 。报考该计划没有额外限制，不需要具备艺术基础，也无需加试，为有意愿在艺术、体育领域发展的考生提供了一条独特的升学道路。

　　四、提前招生：多元化升学的 “前哨站”

　　提前招生涵盖贯通项目和贯通项目以外其他学校提前招生，为考生提供了多元化的升学选择。

　　贯通项目提前招生面向具有本市户籍的考生，2024 年最低录取分数线为 490 分(2025 年中考总分降至 510 分，仅供参考) 。该项目学制为 7 年，前 3 年为中职教育阶段，中间 2 年为高职教育阶段，后 2 年为本科教育阶段，前 5 年在职业院校学习，后 2 年在本科高校学习 。这一项目适合成绩中等、有明确职业规划或者兴趣的学生报考，能让学生在获得高等教育机会的同时，掌握专业技能，为未来就业打下坚实基础。

　　贯通项目以外其他学校提前招生，招生对象主要是少数民族、美术班考生、小语种考生等 。招生条件通常设有专业加试，分为五年制高职提前招生、中专类提前招生，适合专业性突出的学生报考 。这些学生在相关领域有特长，通过提前招生可以进入更适合自己发展的学校，专注于专业学习。

　　五、登记入学：综合素质的 “试金石”

　　目前，登记入学仅在东城、西城开展，这一招生方式打破了传统的以中考成绩为唯一录取依据的模式，而是依据《北京市初中学生综合素质评价报告册》进行录取 。这意味着学生在校 3 年的综合表现，包括品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，都将成为重要的录取参考 。

　　招生对象为本区所在学校连续三年学籍的应届初三年级学生 。报考条件除了具有北京中考升学资格、本区所在学校连续三年学籍外，初中综合素质评价等级需达到 B 等及以上，地理、生物科目初中学业水平考试的卷面成绩在 2024 年要求不低于 42 分(2025 年新中考小四门成绩按照等级划分，报考要求有变) 。已被普通高中登记入学录取的学生继续参加初中学业水平考试，成绩记为 “合格 / 不合格”，不再参加中招志愿填报和其他招生录取 。这一政策鼓励学生全面发展，注重综合素质的提升。

　　六、自主招生：中职类学校的 “特色选拔”

　　自主招生主要针对中职类学校，2024 年在 5 月中旬进行 。中职类学校根据招生专业人才培养特点和教育教学需要，自行组织专业能力测试进行录取 。这种招生方式给予中职学校更多的招生自主权，能够选拔出更符合专业需求的学生。被录取考生继续参加初中学业水平考试，成绩记为 “合格 / 不合格”，不再参加中招志愿填报和其他招生录取 。对于有明确职业方向，希望在中职阶段学习专业技能的学生来说，自主招生提供了一条个性化的升学途径。

　　七、1+3 项目：初二学生的 “升学快车道”

　　1+3 项目为初二学生提供了一次提前升入优质高中的宝贵机会 。学生在初二年级结束后进入试验学校，连续完成初三及高中共四年的学习 。2024 年，该项目有了较大变化，招生校总数由 2023 年的 41 所增至 82 所，招生计划由 2023 年的 3144 人增至 6014 人，增加了 2870 个计划 。其中，市级实验学校由 7 所减至 6 所，中国人民大学附属中学丰台学校不在名单内;区级实验学校由 2023 年的 34 所增加至 76 所 。这一系列变化，为更多初二学生提供了进入优质高中的机会，有助于他们更早地适应高中学习节奏，为未来的高考做好准备。

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