北京中学特色班盘点：以科学家之名，育创新之才

　　在教育不断革新的当下，北京的中学教育正积极探索创新人才培养的新模式。以科学家命名的特色班如雨后春笋般涌现，成为教育领域的一抹亮色。这些特色班承载着科学家的精神遗产，为学生的成长提供了独特的平台。

　　一、“郭永怀班”：开启九年一贯制创新培养

　　2025 年，北京市陈经纶中学分校的 “郭永怀班” 正式成立，这是全国基础教育领域首个以郭永怀命名的班级。郭永怀作为我国 “两弹一星” 功勋科学家，为国家的科研事业立下汗马功劳。

　　“郭永怀班” 实施小初衔接九年一贯制培养模式，借助课后服务等契机，为学生提供丰富课程与研究性学习机会。其目的在于激发学生的探索精神，提升创新能力和科学素养，推动学校拔尖创新人才的培养进程。学校也将以此为契机，深化教育教学改革，构建全方位育人生态系统。

　　二、“钱学森班”：多校协同探索培养路径

　　2025 年 1 月，北京中学与北京市朝阳区明诚外国语学校的 “钱学森班” 联合举办授牌仪式，携手探索创新人才培养路径。

此前，2024 年 10 月，北京市房山区良乡二中成立 “钱学森班” ，注重科技赋能;

2022 年 9 月，大兴一中 “钱学森班” 揭牌，设置特别课程;

北师大附中开设的钱学森实验班，致力于培养科技拔尖人才。

　　钱学森被誉为 “中国航天之父” 等多个称号，这些 “钱学森班” 以他为榜样，为培养全面发展的高素质人才而努力。

　　三、“黄纬禄班”：培养多元人才 　　2023 年，北京市通州区运河中学的 “黄纬禄班” 授权揭牌。黄纬禄长期从事火箭与导弹控制技术研究，为我国航天事业做出卓越贡献。

　　“黄纬禄班” 分为科创格物 1 班和科创日新 2 班。前者侧重培养理工科创新型人才，开设机器人课程、C++ 语言课程等;后者侧重于培养人文与社会学科人才，开设高端写作课、演讲课等，带动学校整体文化水平提升。

　　四、其他特色班：传承精神，培育英才

　　2022 年 2 月，北理工附中通州校区揭牌成立北京市首个 “竺可桢班”，形成四大亮点诠释竺可桢精神。竺可桢是中国近代气象学、地理学等领域的奠基人。

　　2024 年，北京市第五十七中学、北京市第二十七中学等校成立 “陆士嘉实验班” ，践行其教育理念，探索创新人才培养之路。

2022 年 8 月，北京市第二中学通州校区成立全国首个 “陆士嘉班” ，激发学生科技兴趣。陆士嘉是著名流体力学家、教育家，为我国力学事业和航空人才培养贡献巨大。

　　2023 年，北京市第八十中学的 “王绶琯科学创新实验班” 成立，传承王绶琯爱国、创新等科学家精神。王绶琯是中国现代天体物理学奠基者之一。

　　2022 年，通州区永乐店中学举行全国首个 “李四光班” 揭牌授权仪式 ，探索初高中人才贯通培养模式。李四光是我国著名地质学家，地质力学创立者。

　　这些以科学家命名的特色班，将科学家的爱国情怀和探索精神融入学生成长中，为国家培养未来的栋梁之材。在未来，相信还会有更多这样的特色班出现，为教育事业注入新的活力。

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