在教育改革与发展的浪潮中,大中小学协同育人成为培养拔尖创新人才的关键路径。北京工业大学与人大附中朝阳学校的合作备受瞩目,两校共建优质生源基地,将碰撞出怎样的教育火花?这一合作又将为学生的成长带来哪些机遇?和北京中考信息网一起看看吧。
一、签约仪式:开启校际合作新征程
(一)高规格与会阵容
2025 年 4 月 18 日,人大附中朝阳学校太阳宫校区迎来了一场重要活动 —— 北京工业大学与人大附中朝阳学校优质生源基地共建授牌签约仪式。北京工业大学党委书记何明、副校长刘赵淼等学校领导,以及朝阳区委教工委副书记徐志辉、区教育工会主席李丽艳等教育部门领导,和人大附中朝阳学校校长谢泽运、党委书记邓跃茂等校方代表齐聚一堂,共同见证这一具有里程碑意义的时刻 。签约仪式由人大附中朝阳学校副校长冯怡主持,各方领导的出席,彰显了对此次合作的高度重视。
(二)签约前的校园参观
在签约仪式前,与会领导在人大附中朝阳学校领导的陪同下参观校园 。漫步校园,他们深入感受学校独特的校园环境与浓厚的文化氛围。现代化的教学设施、丰富多彩的校园文化展示,都给参观领导留下了深刻印象,也为后续的交流合作奠定了良好基础。
(三)签约与授牌的重要时刻
在热烈的氛围中,北京工业大学副校长刘赵淼与人大附中朝阳学校校长谢泽运签署了优质生源基地协议 。北京工业大学党委书记何明、朝阳区委教育工委副书记徐志辉共同见证了这一庄重时刻。随后,刘赵淼副校长向谢泽运校长授牌,标志着两校正式建立优质生源基地合作关系 。这一签约与授牌,是两校合作的重要开端,开启了校际合作的新征程。
二、交流座谈:共绘教育合作蓝图
(一)人大附中朝阳学校:办学成果与合作期待
人大附中朝阳学校党委书记邓跃茂在座谈中详细介绍了学校的办学情况 。自 2011 年建校以来,学校在朝阳区教委的大力扶持下飞速发展,规模不断扩大,如今在校学生人数已近万人,且今年 9 月还将迎来朝阳港校区的开办 。学校拥有一支结构合理、充满活力的师资队伍,教师学历层次高,对教育事业满怀热忱。邓跃茂书记表示,与北京工业大学的深度合作,将为学生搭建更广阔的发展平台,有力推动学校的优质发展 。
(二)北京工业大学:人才培养与合作愿景
北京工业大学副校长刘赵淼介绍了本科人才培养情况 。作为北京市属高校中唯一进入 “211 工程” 和 “双一流” 建设的高校,北京工业大学建校 65 年来,学科建设成果显著,拥有众多博士点、硕士点和一流本科专业 。学校注重人才培养模式改革,积极拓展招生规模。刘赵淼副校长还提到,人大附中朝阳学校近三年有 91 名同学考入北京工业大学,占毕业生总数的 12.5%,且大部分学生进入优势专业和实验班。她希望未来两校能进一步加强合作,实现共赢 。
(三)朝阳区教育工委:支持与期望
朝阳区委教育工委副书记徐志辉在讲话中,对北京工业大学一直以来对朝阳教育的支持表示感谢 。他回顾了朝阳教育的发展历程,介绍了当前朝阳教育在拔尖创新人才培养方面的规划与举措。徐志辉主任希望北京工业大学能更深入地参与朝阳教育发展,双方在课程建设、人才培养等方面紧密合作,构建长链条培养体系,共同为学生提供更优质的教育资源 。
(四)北京工业大学党委书记:合作规划与承诺
北京工业大学党委书记何明表达了回到朝阳的喜悦之情,并介绍了北京工业大学的发展规划 。良乡新校区的建设以及未来的扩招计划,彰显了学校的发展雄心。何明书记强调,北京工业大学在理工科领域实力强大,拥有多个全国重点实验室和前沿学科方向。工大将积极为朝阳区教育做贡献,与人大附中朝阳学校共同制定拔尖创新人才培养方案,开展项目制学习,组织中学教师和学生走进大学实验室,感受科研氛围,还计划将工大的优秀师生引入中学担任课外科技辅导老师,建立长效合作机制,助力中学生 “从好奇走向创造” 。
三、合作意义:为教育事业注入新活力
(一)协同育人:创新人才培养模式
两校共建优质生源基地,将深化大中小学协同育人机制 。通过整合双方教育资源,共同探索创新人才培养模式,打破学段壁垒,为学生提供连贯、系统的教育。在合作过程中,高校的科研资源、先进教学理念与中学的基础教育优势相结合,能更好地满足学生多样化的学习需求,激发学生的创新思维和实践能力,为培养拔尖创新人才提供有力支撑 。
(二)资源共享:提升教育质量
此次合作将实现教育资源的共享与互补 。人大附中朝阳学校的学生可以走进北京工业大学的实验室,参与科研项目,拓宽视野;北京工业大学的优秀师生也能走进中学,为学生提供课外科技辅导,提升中学的师资水平。同时,在课程建设方面,双方可以开展交流合作,丰富课程体系,提升教育教学质量 。
(三)推动发展:助力教育事业进步
北京工业大学与人大附中朝阳学校的合作,不仅有利于两校的发展,也将为朝阳区乃至整个教育事业的发展注入新活力 。通过示范引领作用,带动区域内其他学校的发展,促进教育均衡发展,推动教育事业高质量发展,为培养更多优秀人才、服务社会发展做出积极贡献 。
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