元宵节承载着团圆的喜悦、民俗的传承和文化的积淀。对于初中生而言,他们眼中的元宵节有着怎样独特的色彩与韵味呢?下面五篇作文,将带我们走进他们的元宵世界,感受那份别样的精彩。
作文一:《闹元宵》
“袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。” 元宵节的热闹,从清晨便已初现端倪。
一大早,我便被妈妈从温暖的被窝中唤醒,睡眼惺忪地来到餐桌前,一碗热气腾腾的元宵已摆在眼前。白色的糯米团子在汤里上下翻滚,仿佛一群调皮的孩子。轻轻咬上一口,豆沙馅缓缓流出,香甜的味道瞬间在口中散开,直沁心脾。
吃完元宵,我和家人来到了街上。街道两旁早已张灯结彩,各式各样的花灯令人目不暇接。有可爱的卡通造型花灯,引得小朋友们纷纷驻足;还有传统的宫灯,精致的花纹和柔和的灯光,散发着古朴的韵味。
最吸引人的当属广场上的舞龙表演。一条金黄色的巨龙在舞龙人的操控下,时而昂首啸天,时而盘旋游走,龙身随着鼓点的节奏上下起伏,栩栩如生。周围的观众们欢呼着、喝彩着,掌声此起彼伏。我也被这热闹的氛围所感染,跟着人群一起呐喊助威。
夜幕降临,烟花在天空中绽放,如同一朵朵绚丽的花朵。红的、黄的、蓝的、紫的…… 五彩斑斓的烟花将夜空装点得格外美丽。我仰望着天空,心中满是欢喜,这真是一个热闹非凡的元宵节啊!
作文二:《元宵忆事》
元宵节,总是能勾起我许多美好的回忆。
记得小时候,每到元宵节,爷爷总会带着我去逛庙会。庙会上人山人海,各种小吃摊、玩具摊琳琅满目。我紧紧拉着爷爷的手,兴奋地穿梭在人群中。爷爷会给我买棉花糖,那蓬松柔软的棉花糖,在阳光下闪烁着诱人的光泽,一口咬下去,甜丝丝的味道弥漫在口中。
我们还会去看踩高跷表演。那些踩着高跷的叔叔阿姨们,穿着鲜艳的戏服,在街道上翩翩起舞。他们的动作轻盈而灵活,时而跳跃,时而旋转,仿佛在空中漫步。我看得目瞪口呆,心中满是敬佩。
如今,爷爷已经离开了我,但每到元宵节,我都会想起和他一起逛庙会的情景。那些温暖的画面,就像一部部老电影,在我的脑海中不断放映。今年的元宵节,我吃着元宵,望着窗外的花灯,默默地在心里说:“爷爷,我好想您。”
作文三:《小城元宵情》
在我们这座宁静的小城里,元宵节有着独特的风情。
元宵节的清晨,阳光透过窗户洒在我的脸上,我睁开眼睛,便闻到了一股淡淡的糯米香。妈妈正在厨房里煮元宵,我走进厨房,看着锅里的元宵,心中充满了期待。
吃完元宵,我和小伙伴们相约来到了小河边。河边的柳树已经抽出了嫩绿的新芽,在微风中轻轻摇曳。我们沿着河岸漫步,欣赏着河边的风景。突然,我们看到了一群人在放河灯。一盏盏小巧玲珑的河灯,被小心翼翼地放入河中,随着水流缓缓漂向远方。河灯上的烛光在水中闪烁,宛如一颗颗星星,寄托着人们的美好愿望。
晚上,我们又来到了镇上的广场。广场上搭建了一个大大的舞台,正在举行元宵晚会。有唱歌的、跳舞的、表演小品的,节目丰富多彩。我们坐在观众席上,看得津津有味,不时发出阵阵笑声和掌声。
这个小城的元宵节,没有大城市的繁华喧嚣,却有着一份宁静与温馨,让我感受到了浓浓的乡情和节日的快乐。
作文四:《异乡元宵》
今年的元宵节,我在异乡度过。
原本以为在异乡的元宵节会很孤单,可没想到学校里组织了丰富多彩的活动。
上午,我们举行了包元宵比赛。老师给我们发了糯米粉和馅料,同学们都跃跃欲试。我学着老师的样子,先把糯米粉加水揉成面团,然后揪下一小块,搓成圆球,再用手指在圆球中间按一个小坑,放入馅料,最后把口封好,搓成一个元宵。虽然我包的元宵形状不太规则,但看着自己的劳动成果,心里还是很开心。
下午,学校举办了猜灯谜活动。校园里挂满了五颜六色的灯谜纸条,同学们围在一起,热烈地讨论着。我看到一个灯谜:“弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边挂。(打一水果)” 我稍加思索,便猜出是葡萄,兴奋地去兑奖处领取了小奖品。
晚上,我给家里打了电话,和爸爸妈妈聊了聊学校里的活动。虽然不能和家人一起过节,但在异乡我也感受到了别样的温暖和快乐。
作文五:《元宵之思》
元宵节,是团圆的节日,也是我思考传统文化的时刻。
看着手中的元宵,我不禁想到,这小小的元宵,不仅仅是一种美食,更是传统文化的象征。它的制作工艺,从糯米的选择到馅料的调配,都蕴含着古人的智慧和匠心。
再看看窗外的花灯,那精美的造型和绚丽的色彩,展示了传统手工艺的魅力。每一盏花灯都有着独特的寓意,有的象征着吉祥如意,有的寓意着幸福美满。
然而,在现代社会的快速发展中,一些传统的元宵节习俗正在逐渐被人们淡忘。比如,现在很少有人自己动手做元宵了,更多的是去超市购买现成的;一些地方的传统灯会也不如以前热闹了。
我们应该重视传统文化的传承,让这些美好的习俗在新时代继续焕发生机。就像这元宵节,它不仅仅是一个节日,更是我们民族文化的瑰宝,值得我们永远珍惜和传承。
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